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ohrwärts

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Der Vorgang des Zuhörens ist unsichtbar. Dies stellt im Unterricht eine besondere Herausforderung dar. Wie soll man die Kompetenzen in einem Bereich, der rein mental abläuft, beobachten oder gar bewerten? Und wie können diese gefördert werden? Diese Lücke auf dem Lehrmittelmarkt wird durch «ohrwärts» geschlossen.

Zuhören und literarisches Hörverstehen - Kompetenzerhebung mit Förderangeboten für 9- bis 10-Jährige

Weitere Infos unter hoerkompetenz.ch

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